SOLO IL RAZZISMO CI È STRANIERO

La scuola è la casa comune di tutti e di ciascuno.
La scuola pubblica è il luogo fondante dell’accoglienza, è il luogo di incontro tra persone, tutte diverse tra loro, e tra culture, è il luogo dell’apprendimento e dello scambio di esperienze. È il luogo in cui la crescita serena di ognuno è la condizione della crescita degli altri. È il luogo fondante del nostro futuro dove si devono costruire le condizioni per superare le disuguaglianze e gli svantaggi che sono ostacolo alla libertà di tutte e tutti,  che siano nati  in Italia o in altre terre.
Per questo rifiutiamo qualsiasi norma, qualsiasi comportamento, qualsiasi disegno politico o ideale che divida le persone, a cominciare dai bambini, sulla base della loro origine etnica e respingiamo ogni atto discriminante sia stato compiuto e si voglia compiere contro alunne ed alunni delle nostre scuole, come gli arbitrari tetti di frequenza per immigrati o le sezioni subdolamente create per soli bianchi.
Pensiamo invece che la presenza delle alunne e alunni immigrati possa essere un’occasione straordinaria  di crescita se alle nostre scuole saranno date tutte le risorse economiche, di tempo, e di insegnanti necessarie per costruire, giorno per giorno, una politica di integrazione, di scambio, di relazione viva tra le persone che saranno il nostro domani. L’impoverimento della scuola, al contrario, è la prima forma di razzismo, perché trasforma le differenze in disuguaglianze e la disuguaglianza porta alla separazione e alla discriminazione.  Per questo il primo marzo 2010 saremo ovunque visibili e solidali insieme ai nostri fratelli e sorelle immigrati, alle loro figlie e ai loro figli.
Invitiamo tutti gli insegnanti a fare proprio questo appello e durante le ore di lezione  rendere partecipi le alunne e gli alunni delle scuole del significato di questa giornata con attività  didattiche  ed interventi sui temi dell’intercultura e dell’integrazione.
Invitiamo inoltre genitori, insegnanti e studenti  delle scuole di Bologna e provincia  ad essere presenti alle iniziative delle associazioni che a Bologna saranno presenti dalle 15 del 1° marzo in piazza Nettuno per far capire all’opinione pubblica italiana quanto sia determinante l’apporto dei migranti alla tenuta e alla crescita civile della nostra società.

L’assemblea genitori insegnanti delle scuole di Bologna e provincia – Coordinamento docenti scuole superiori  -  Coordinamento precari scuola Bologna

Per i diritti e contro le discriminazioni, firmiamo in tantissimi la petizione http://www.firmiamo.it/1marzo2010

1 MARZO 2010: SOLO IL RAZZISMO CI È STRANIERO

La Giuria era composta da:
Giuseppe Bertolucci, Presidente della Cineteca di Bologna
Carlo Branzaglia, docente di Comunicazione Visiva all’Accademia di Bologna, responsabile del Design Center di Bologna
Daniele Brolli, scrittore, illustratore ed esperto in linguaggi audio visivi
Anna Fiaccarini, Responsabile degli Archivi Extrafilmici della Cineteca di Bologna
Fulvio de Nigris, Direttore del Centro Studi per la ricerca sul coma “Gli amici di Luca”
Manuela Marchesan, responsabile dell’Archivio della Grafica della Cineteca di Bologna
Lorenzo Osti, Amministratore delegato dell’agenzia di pubblicità e comunicazione D-sign
Monica Vaccari, Responsabile Laboratorio Didattico Schermi & Lavagne della Cineteca di Bologna

I singoli membri, dopo avere indicato una prima scelta di lavori in occasione di sedute di valutazione separate e riconoscendo un notevole livello complessivo dei progetti presentati, hanno espresso un parere unanime nell’attribuire il primo premio a:
Sergio Calcara, classe 4C. Istituto Aldrovandi-Rubbiani di Bologna
(prof.ssa Viviana Vigliotti)

locandina-shampoo (pdf)

La pagina della Cineteca di Bologna: “il film è promosso”

Il Film è promosso
Manifesti cinematografici in competizione – Seconda edizione

Premiazione
Domenica 28 febbraio 2010 nell’ambito di Visioni Italiane, Cinema Lumière, dalle 15.00 alle 17.00

La mostra
Tutte le opere pervenute saranno esposte dal 24 febbraio al 16 aprile 2010 nella torretta d’entrata (1° e 2° piano) della Biblioteca “Renzo Renzi” della Cineteca, via Azzo Gardino, 65b.

Orari:
lunedì 14.00-18.00, martedì 11.00-18.00, mercoledì giovedì e venerdì 10.00-18.00
In occasione di Visione Italiane apertura sabato 27 e domenica 28 febbraio dalle 11.00 alle 18.00

La pagina dedicata ai finalisti della scuola Aldrovandi Rubbiani

Le altre locandine finaliste di Shampoo:

 

Ci fa allora piacere riproporvi il nostro film:

Shampoo

(testo e musica di Giorgio Gaber)

[See post to watch Flash video]

classe 3A 2007-2008

realizzato da: Cristiana Costantini, Monica Gualtieri e Fabio Campo

delibera-giunta-35983_20101

28 gennaio 2010

una galleria fotografica…

 

… e un piccolo video…

[See post to watch Flash video] ]]> http://www.scuolalonghena.org/blog/passeggiata-a-villa-puglioli/feed/ 1 http://www.scuolalonghena.org/blog/open-day-2010/ http://www.scuolalonghena.org/blog/open-day-2010/#comments Fri, 29 Jan 2010 15:09:18 +0000 Scuola http://www.scuolalonghena.org/blog/?p=1875 OPEN DAY per l’anno scolastico 2010-2011

Sabato 30 gennaio ore 10 ci sarà la presentazione della scuola Longhena presso la scuola in via di Casaglia n.39.

Sono invitati tutti i genitori interessati

SETTEMBRE
La scuola ricomincia… ma la terra del nostro orto non ha mai smesso di lavorare.

OTTOBRE
E’ ora di lavorare la terra… con trattore e fresa…

NOVEMBRE
Le classi seconde seminano i cereali (ORZO, GRANO, KAMUT)

Si raccolgono le foglie per fare la coperta ai nostri semi.

Le classi prime incominciano la loro avventura nell’orto… avvolti dalla nebbia.

DICEMBRE
I cereali sono germogliati.

Lenta, lenta fiocca la neve.

Dov’è finito il nostro orto?

Sotto la neve… PANE!

GENNAIO
E’ arrivata la galaverna…

…e poi una giornata di sole.

Orgogliosi osserviamo i nostri cereali…

…grano…

…kamut…
…orzo.

Per sette anni consecutivi nel nostro Istituto è stato adattato un calendario scolastico che prevede la sospensione delle attività didattiche  in occasione di qualche ponte e 3 giorni nel periodo febbraio/marzo.

Tale decisione è nata dall’esigenza di intervallare al lavoro didattico dei momenti di pausa, in modo particolare nel periodo che intercorre tra le vacanze natalizie e quelle pasquali.

In qualità di educatori riteniamo necessario, per il rendimento scolastico degli alunni, introdurre pause di lavoro durante l’articolazione dell’anno scolastico, come avviene negli altri paesi europei.

E’ ritenuto corretto dal punto di vista fisiologico spezzare “ la fatica mentale “ degli alunni al massimo ogni due mesi di scuola, adottando un ritmo che alterni  periodi di lavoro e pause,  come affermato anche da vari esperti e studiosi dell’età evolutiva, fra cui il dott. Faggioli, docente di Igiene all’Università di Bologna,

Nel corso degli anni abbiamo rilevato come gli alunni tendano a difendersi istintivamente dallo sforzo mentale distogliendo l’attenzione qualora il ritmo di lavoro proceda senza soste e con conseguente accumulo di stanchezza.

Il Collegio dei Docenti, al fine di raggiungere l’obiettivo di permettere agli studenti un riposo e una ripresa adeguati, fin dal primo anno decise di non assegnare compiti in più nei periodi  di sospensione dell’attività didattica.

Inoltre, come riflessione aggiuntiva, non come motivazione, istituendo i 3 giorni di sospensione fra Natale e Pasqua ed avvisando le famiglie per tempo, si è riusciti nell’intento di accorpare tutti coloro che desiderano trascorrere qualche giorno di vacanza in montagna, evitando le assenze ripetute degli scolari che altrimenti si protrarrebbero per i 2 mesi invernali, come avveniva prima di adottare questo periodo di chiusura, causando problemi nella programmazione delle attività e nello svolgimento della didattica.

I docenti dell’Istituto Comprensivo n.8