Benvenuti tra le pagine della scuola Longhena di Bologna: la scuola più bella del mondo (per noi…)
Spazio non ufficiale dedicato alla scuola e realizzato da insegnanti e genitori
Mercoledì 6 maggio le classi 5B e 5C hanno incontrato Renato Romagnoli, ex partigiano comandante di brigata, detto “Italiano”.
Lo ringraziamo per aver raccontato a noi, futuri adulti e cittadini, vicende della guerra di Liberazione nazionale, per non dimenticare e non ripetere gli errori e gli orrori della seconda guerra mondiale.
I bambini
Il voto: un oggetto nazional-popolare
di Giancarlo Cerini
Prima e dopo il voto, dentro e fuori la scuola
Le vicende di questi mesi in materia di valutazione (come il ripristino del voto in condotta e il ritorno dei voti numerici nella scuola di base, aboliti nel lontano 1977) segnalano un rapporto difficile tra le esigenze “interne” degli addetti ai lavori e le aspettative “esterne” della società. Ormai sembra che i valori che ispirano coloro che operano all’interno della scuola (pensiamo alle idee di inclusione, accoglienza, pari opportunità, solidarietà) siano assai lontani dalle tendenze della società civile (ove sembrano prevalere l’affermazione dell’individuo, la competizione, il successo). Anche la questione del voto (e più in generale della valutazione a scuola) non sfugge a questo dilemma. Chi sta a scuola, soprattutto in quella dell’obbligo, è legato ad una prospettiva di valutazione formativa, orientata a riconoscere e valorizzare l’apprendimento, piuttosto che a giudicarlo e sanzionarlo. Questi principi pedagogici stanno scritti anche nel testo delle Indicazioni per il curricolo del 2007 (e nelle linee guida del nuovo obbligo scolastico). In poche righe si delinea un coerente sistema, dall’osservazione diagnostica alla valutazione in itinere e a quella sommativa, con il preminente obiettivo di stimolare il miglioramento continuo degli allievi e di regolare l’iniziativa didattica degli insegnanti. Questa filosofia si estende anche all’azione della scuola e del sistema educativo nel suo complesso. Continua »
Spesso gli errori non stanno nelle parole, ma nelle cose. Bisogna correggere i dettati, ma bisogna soprattutto correggere il mondo... Il mondo sarebbe bellissimo se ci fossero solo i bambini a sbagliare. Gianni Rodari
dal 23 dicembre 2011 la nostra scuola ad energia solare
Guarda anche le pagine PRENDIAMO IL SOLE PER I NOSTRI BAMBINI
Scuola Primaria LONGHENA, via Casaglia 39, 40135 Bologna - tel/fax: 051.6143644
© SCUOLALONGHENA.ORG - Scuola Primaria LONGHENA - Istituto Comprensivo 8 - Bologna
LOGIN
COMITATO GENITORI E INSEGNANTI
Un percorso AIPI per studenti di italiano all'estero