Categoria: pensieri

24.12.2008

Le competenze secondo gli incompetenti
di Maurizio Tiriticco

Siamo in molti a non capire quale reale necessità ci fosse di ritornare al voto nelle istituzioni scolastiche del primo ciclo, invece di passare al suo superamento in quelle del secondo! Superamento atteso, auspicato e preparato da migliaia di corsi sulla valutazione proprio in questo grado di istruzione. Siamo anche in molti a capire che restituire una maggiore autorevolezza e credibilità all’intero nostro Sistema educativo di istruzione e formazione, in una società che si fa sempre più complessa e difficile per l’insorgere costante di sempre nuovi saperi e competenze, non passa davvero attraverso una operazione di basso restyling, che per altro nessuno ha richiesto e nessuno si aspettava! Però, così va il mondo… quando l’incompetenza va al potere!

Qualcuno mette i voti…

perché così almeno si capisce com’è andata.

Qualcuno mette i voti…

anche se così non si capisce com’è andata.

Regolamento sulla valutazione, ovvero “sorvegliare e punire”
di Stefano Stefanel

Il Regolamento sulla valutazione è l’ennesimo documento prolisso e ripetitivo, che comprime ulteriormente l’autonomia scolastica e di cui non si sentiva la mancanza. Ricorda alcuni punti del vecchio libro di Michel Foucault “Sorvegliare e punire”, perché coniuga comportamento e apprendimenti, successo formativo e bocciature, disabili, stranieri, alunni con disturbi ed esami di stato, in una sorta di girandola sugli scenari futuri possibili della nostra scuola.

Ti hanno dato i voti (da: Libellule di luce)

Cara Anna, mi ha detto la tua mamma che le hanno consegnato la scheda con la valutazione quadrimestrale espressa in voti numerici. Ti hanno dato i voti. Tanti numeri.
Finora i numeri ti sono stati sempre simpatici perché con loro ti diverti a misurare le cose, a contarle ricavandone le quantità e poi a confrontarle, a fare operazioni, a fare giochi e ipotesi.

Dal blog il Diritto di Voto: per discutere se ci è dato, per conquistarcelo se ci è tolto, per ragionare insieme sul precipizio delle pagelle italiane

Dipende dai punti di vista

Questo blog è nato (anche) per rispondere a un collega che disse: non si fa niente. Questo blog forse è poco più di niente, ma insomma, almeno si comincia. Questo blog prende il nome dal bailamme che sta imperversando nella scuola a causa dei voti e dal desiderio di non fare, dire, scrivere falsità sui nostri alunni. Il 7 febbraio buttavo lì: perché, visto che dobbiamo dare il 6 politico, non diamo il 10 politico? Bene, una scuola lo ha fatto su serio: è l’istituto comprensivo Longhena di Bologna dove i docenti, in segno di protesta contro la reintroduzione dei voti in decimi, hanno deciso di assegnare il “10” in pagella a tutti i bambini iscritti.