Considerazioni sulla valutazione scolastica e… sulla condotta
Martedì 31 marzo 2009 dalle 9 alle 13
Cappella Farnese, Piazza Maggiore 6.Bologna
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Mese: Marzo 2009
Caterina Guzzanti a “Parla con me”
Parte 1
Parte 2
Rassegna stampa: ScuolaOggi 27 marzo 2009
Definitivi i Regolamenti Gelmini. Devastanti gli effetti
di Fabrizio Dacrema e Gianni Gandola
Con la firma del Presidente della Repubblica si conclude l’iter procedurale dei primi due Regolamenti attuativi dell’art. 64 della legge 133 che diventano pertanto definitivi. Com’è noto i Regolamenti approvati riguardano la riorganizzazione della rete scolastica, l’utilizzo delle risorse umane, la revisione dell’assetto ordinamentale della scuola dell’infanzia e del primo ciclo dell’istruzione.
da Assemblea genitori insegnanti di Bologna e Provincia
Delegazione Ufficio Scolastico Regionale Bologna.
Una delegazione consegnerà i moduli integrativi di iscrizione e riconferma raccolti a Bologna e nelle varie città della regione Emilia Romagna, all’USR di Bologna, come concordato, nella giornata di VENERDÌ 27 MARZO, alle ore 13.
Totale modelli raccolti:
Bologna 23.050, Ferrara 150, Parma 3.850, Forlì e Cesena 3.150, Carpi 2.000, Reggio Emilia 1.500.
In allegato tabella dettagliata per Bologna e provincia.
Per il 27 è stato chiesto un incontro al Dott. Catalano per discutere con lui delle informazioni raccolte nell’incontro al Ministero, il 21 marzo. Siamo in attesa di risposta.
Chi volesse aggiungersi alla delegazione potrà incontrarsi con gli altri venerdì 27 stesso alle ore 13 al portone dell’Ufficio Scolastico Regionale, in piazza XX settembre a Bologna.
Roma, 21 marzo, una delegazione nazionale porta i modelli integrativi raccolti e incontra funzionari del Ministero dell’Istruzione.
I numeri.
Emilia Romagna 33.700, Torino 30.000, Napoli 1.000, Roma 15.000, Milano e Brescia 28.500, Pisa e Firenze 9.500, Veneto 30.000.
Complessivamente le richieste di mantenimento degli attuali modelli didattici e organizzativi consegnate sono state 155.000.
In allegato trovate un dettagliato resoconto dell’incontro al MIUR, da Roberta di Parma.
Rassegna web: Forum Scuole 19 marzo 2003
Lettera di una maestra non unica a dei bambini unici
di Alessandra Casadio
Cari bambini,
stamattina vi guardavo mentre facevamo la nostra solita discussione in classe appena arrivati. Si parlava delle paure. Ognuno di voi aveva l’urgenza di farsi sentire e ho dovuto richiamarvi più volte per farvi rispettare il turno. Poi Clara è venuta alla cattedra e sottovoce mi ha chiesto: “Maestra, quali sono le tue paure?”, le ho risposto che anche la maestra ha tante paure e che, se avevate voglia di sentirle, ve le avrei raccontate più tardi. Avete iniziato a scrivere e mentre vi guardavo ho cominciato a generare un mostro nella mia mente…