14 febbraio
Solidarietà alla scuola Longhena
Da parte innanzitutto della redazione del blog, che interpreta i sentimenti degli insegnanti della scuola Iqbal Masih, esprimiamo la solidarietà ai colleghi della scuola di Bologna che , attribuendo il 10 a tutti gli alunni, hanno voluto sottolineare la funzione formativa della valutazione e rifiutare il valore sanzionatorio ( ” ti metto un bel 3 in pagella”) del voto decimale, come lo vuole la Gelmini. Il collegio dei docenti dell’Iqbal Masih ha deciso di non usare voti numerici nel primo quadrimestre, in attesa che vengano definiti e completati i regolamenti attuativi. Intanto continuano il percorso di formazione sulla valutazione.
Per approfondimenti sul tema, consigliamo la lettura del ricchissimo sito di Mario Ambel http://www.memorbalia.it/
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