N.1 – Novembre 2017
IL GIORNALINO DA SFOGLIARE IN PDF:
DA SFOGLIARE PER IMMAGINI:
LA REDAZIONE:
Caterina V., Miryam S., Matilde T., Matilde C., Giacomo Z., Beatrice S., Tommaso D., Olivia S., Viola C., Emma S., Pietro C., Andrea R.
Coordinata da “F&F”
Francesca Maragliulo e Fabio Campo
Si ringraziano
gli esperti, gli artisti, i genitori
che ci hanno dato una mano a realizzare la giornata
Scuola Primaria Longhena
Istituto Comprensivo 19, Bologna
Il video della giornata:
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Galleria foto:
classe 3A:
L’assemblea si riunisce per l’ultima volta nel corso dell’anno scolastico.
I bambini prendono parte all’assemblea rispettando l’orario di inizio.
Dall’ultimo incontro è trascorso un po’ di tempo e quindi si decide di fare una breve sintesi di quelle che erano state le proposte dell’ultimo incontro.
La maestra Antonella richiama alla memoria l’importanza di un punto che risulta essere al centro della scuola intesa come comunità, l ’ascolto del rappresentante e il rispetto del ruolo ricoperto.
Interviene subito il rappresentante di 2 C dichiarando che la sua posizione è abbastanza difficile in quanto, pur parlando, non è ascoltato dai compagni di classe.
Anche il rappresentante di 4 C condivide il malessere e denuncia un mancato valore di quello che viene discusso e votato in assemblea.
Si parla di valore dell’assemblea e si cerca di prendere una decisione che possa essere condivisa da tutti i rappresentanti.
La rappresentante di 3 A interviene riconoscendo al gruppo una grande forza d’azione….”se stiamo insieme possiamo trovare buone idee per migliorare la scuola”
Continua affermando che le idee possono creare libertà, ma che allo stesso tempo richiedono uno sforzo e una responsabilità.
Le insegnanti chiedono all’assemblea quale possa essere il modo per mettere in atto le strategie dell’ascolto.
La rappresentante di 2 A riconosce l’importanza dell’adulto, al contrario la rappresentante di 5 C ritiene più utile interrompere qualsiasi forma di comunicazione con chi non ascolta.
La grande difficoltà è condivisa da tutti e il non ascolto è vissuto come un sopruso.
I rappresentanti sentono il bisogno di informare meglio le maestre perché possano intervenire e mediare.
Tutti sono d’accordo nel riconoscere alle regole un ruolo importante nella scuola.
“Senza regole tutto andrebbe male!”
E ancora
“E ’inutile inventare le regole per poi infrangerle!”
Si passa al secondo punto: modifica degli spazi gioco
Il rappresentante di 3 C propone di far andare fino al ponte mobile le prime, così come era già stato stabilito.
Le seconde fino al boschetto, le 3 e le 4 dietro alla scuola e le 5 alle capanne.
Si stabilisce una votazione e il risultato è che 17 rappresentanti sono contrari ad un allargamento dei confini , mentre 14 favorevoli.
La modifica degli spazi gioco non passa, i bambini delle classi quinte non potranno andare alle capanne, ma i bambini delle altre classi potranno usare i confini nuovi, se approvati dagli insegnanti di classe.
Si procede con un nuovo argomento: la mensa.
I rappresentanti di 5 A si lamentano per le merende monotematiche a base di frutta e propongono la merenda portata da casa.
Lo stesso cibo spesso non è gradito ai bambini.
L’assemblea arriva alla conclusione e le insegnanti chiedono ai rappresentanti di 5 di lasciare una frase a coloro i quali continueranno con l’attività dell’assemblea dei bambini
I rappresentanti augurano buona fortuna ai compagni e il rappresentante di 4 A conclude augurando ai bambini di divertirsi e di trascorrere “buoni anni perché non tutti i bambini hanno l’assemblea!”
I bambini di quinta fanno un giro tra i compagni e stringono loro la mano uno ad uno.
Alessandra e Antonella
22 maggio 2017
Teatro delle ombre con la compagnia Macinapepe
Classi 2A – 2B – 2C
2015/2016
Assemblea dei Bambini Rappresentanti
18 maggio 2016
PARCO – CONFINI – SUGGERIMENTI
Poiché alcuni rappresentanti sono arrivati anche questa volta in ritardo, è stato necessario sottolineare l’ importanza della puntualità come rispetto per tutti.
Prima di iniziare l’ assemblea la maestra Anna Maria consegna ai rappresentanti delle quinte una striscia di cartoncino su cui potranno, volendo, lasciare una messaggio come classe alla scuola, prima della fine dell’ anno. Continua la lettura di Assemblea dei Bambini Rappresentanti – 18 maggio 2016