La 5A in gita a Napoli – Maggio 2018
Archivi tag: 2017-2018
Il Resto del Longhenino n.3
il giornalino della Scuola Longhena
N.3 – Maggio 2018
IL GIORNALINO DA SFOGLIARE IN PDF:
DA SFOGLIARE PER IMMAGINI:
Visita alla facoltà di veterinaria – classi quarte
Le classi quarte in visita alla facoltà di veterinaria a Ozzano.
FESTA DEL LIBRO 2018
Festa del libro a scuola
23 APRILE 2018
LABORATORI REALIZZATI DAI GENITORI:
GENITORE | LABORATORIO |
Manuela Stivani, Lucia e Elisabetta | MOSTRI TUTTI NOSTRI |
Ilaria Conni | IL GIRO DEL MONDO CON MOOK – albi illustrati |
Claudia Golino e Nadia Busetti | L’ABC DEL BAMBINO CITTADINO |
Serena Mancini | IN UN TRIANGOLO… UN MONDO! |
Anna Piacentini | KAMISHIBAI |
Manola Gazzarri e Sofia Cei | LA GIUNGLA NEL LIBRO |
Marta Forlai e Francesca Grandi | PUBBLICITARI PER UN GIORNO. 12 manifesti per l’Italia |
Barbara Zanini / Jessica Cantoni | LIBRO TUNNEL |
Nadia Mohamed Abdelhamid | MILLE STORIE E… UN POP UP. Libretto bilingue |
Italo Grassi | LIBRO D’ARTE |
Sara Pesce | IO SONO UN ARTISTA |
Elsa Muzzarelli e Federica Martinelli | COLLANA DI LIBRI |
Agnese Doria, Anna Grandi | LA BESTIA LABORATORIO PAUROSO |
Claudia Possenti | DILLO CON IL CUORE |
Catia Soscia | TIPI ALLA MANO |
Micol marchetti, Lara Bastia | ANDIAMO A COMANDARE MA BISOGNA SAPERLO FARE |
Silvia Sabbadini | IL LIBRO NEI DIPINTI |
Le foto dei laboratori a scuola:
Le foto del mercatino di scambio dei bambini:
PACE LIBERA TUTTI – Giornata della Pace 2017
Giornata dedicata alla pace – 30 novembre 2017
“Abbiamo imparato a volare come gli uccelli, a nuotare come i pesci, ma non abbiamo ancora imparato la semplice arte di vivere insieme come fratelli.”
(Martin Luther King).
Oggi la pace è certamente tutelata da dichiarazioni e costituzioni, ma molte situazioni internazionali lasciano pensare che essa ,purtroppo, rimane soltanto un anelito, un ideale. La conversione storica dell’ “utopia della pace” in “ opere di pace “richiede la formazione di uomini che abbiano una nuova mentalità, che imparino a pensare e vivere secondo la pace, che siano educati alla pace. Una scuola di pace per una cultura di pace: Longhena ha una tradizione che risale già a molti anni fa nella trattazione di tale tematica, una sensibilità che ora si rinnova ma, che non dimentica le esperienze pregresse e che si esprime nelle modalità che più gli sono consone:
“L’educazione alla Pace non si limita agli insegnamenti dei valori e dei principi ma è orientata all’azione… La Pace non è assenza di conflitti. Il conflitto è un fatto inevitabile della vita quotidiana: conflitti interiori, interpersonali, tra gruppi e internazionali. La pace consiste nell’affrontare in modo creativo i conflitti. Pace è il modo di procedere per risolvere i conflitti in modo tale che entrambe le parti vincano, con accresciuta armonia come conseguenza dl conflitto e della sua risoluzione. La risoluzione è pacifica se i partecipanti arrivano a voler cooperare in modo più completo e si trovano nella condizione di poterlo fare.”
(Scuola Longhena a.s. 2008/09 progetto “Per un’ecologia dei comportamenti”).