MAXI OLIMPIADI
Archivi Mensili: Aprile 2008
La giornata della pace ha avuto un grande successo. Pubblicheremo nei prossimi giorni una galleria fotografica e un video. Opera realizzata nel laboratorio “collage e pittura di pasta”
UN CORTILE PER L’ESTATE 2008 Scuola Mario Longhena Periodo: 9 giugno – 12 settembre 2008 (escluso 11- 22 agosto) Totale 12 settimane Orari: 8,30 -17,30 Servizio bus da P.zza Malpighi e P.zza della Pace Età 3 -11 anni – il campo è aperto a bambini e ragazzi di tutta la […]
Incontro col veterinario nella classe 3B
Se fossi… (a scuola) (1B 2007-2008) Se fossi un’attività vorrei essere matematica perché la so già fare. Se fossi un materiale vorrei essere il quaderno perché mi posso aprire. Se fossi un compagno vorrei essere Jacopo perché sono suo amico. Se fossi un maestro farei far la ricreazione perché è […]
Se fossi… (1B 2007-2008) Se fossi un colore vorrei essere il rosa come la felpa Se fossi un animale vorrei essere un gatto Se fossi un oggetto vorrei essere un rossetto Se fossi un cibo vorrei essere l’insalata Se fossi una fata metterei dei fiori dappertutto Martina B. Se fossi […]
E’ mezzanotte di un giorno qualsiasi, per caso capito nel sito delle scuole Longhena… wow…Un tuffo nel passato… Ho 23 anni e mi sono laureato in ingegneria due mesi fa,sembra tutto così lontano,ma i ricordi,i ricordi quelli non si scorderanno mai. Mi sento terribilmente in colpa per tutte le persone […]
In classe dal 15 settembre al 6 giugno in tutta l’Emilia-Romagna. La Regione ha deciso di stabilire in maniera non modificabile le date di inizio, di fine e di sospensione per le festività della scuola, per dare omogeneità territoriale e contenere i costi dei servizi di supporto. (Bologna) – Per […]
“Occhio per occhio e il mondo diventa cieco” (Gandhi) Già dallo scorso anno gli insegnanti della scuola Longhena hanno deciso di dedicare una giornata intera di riflessione alla PACE e alla convivenza civile e democratica. I temi che verranno approfonditi quest’anno saranno la “Dichiarazione dei Diritti dell’uomo”, di cui ricorre […]